"MOMENTUM is een geluksschool met een methodevisie die we uitwerken via onze 7 pijlers: Zelfstandigheid - Talentenwerking - Gezondheid - Framily - Ondernemingszin - Effectiviteit - Refelectie. Onze pijlers zijn dicht verweven met de pijlers van het Daltononderwijs: Vrijheid in gebondenheid, Samenwerking, Zelfstandigheid, Effectiviteit en Reflectie. Op die laatste twee pijlers willen we extra inzetten!

Gezonde geest in een gezond lichaam	Gezonde voeding
Frans als tweede taal. 3de graag Engels	Structuur Gestructureerde planningsdocumenten om onze zelfstandigheid te vergroten
Talentenwerking	STEM Science - Technologie - Engineering - Mathematics

Schoolreglement

MOMENTUM KLEUTERTUIN

Een tuin tussen de velden om samen

te leven en leren met aandacht voor

talenten, interesses en gezondheid.

MOMENTUM

LAGER ONDERWIJS

Letterlijk en figuurlijk een stap naar de grote wereld toe.

Door te werken aan geluk geven we kinderen vertrouwen en kunnen ze volgens hun capaciteiten alle mogelijke studierichtingen kiezen.

Piramide van Maslow

Enkel door ook in te zetten op sociale acceptatie en waardering kan je tot studie en creativiteit komen.

Voorbereiden op de maatschappij van de toekomst

Samen school maken

WEKELIJKS OVERLEG:

Zorgteam (directie – zorg ).
Zorg-Directie-Ondersteuning-CLB.
Pedagogisch overleg.
- Kleuters – eerste graad – tweede graad –
  derde graad
Oudergesprekken op vraag van ouders of school.

Gezonde geest in een gezond lichaam

Een gezonde levensstijl is niet louter een individuele keuze. De keuzes van de leerlingen op je school worden minstens even hard beïnvloed door hun fysieke en sociale omgeving. Kinderen en jongeren brengen bovendien een groot deel van de dag op school door, dus de boodschap die de school uitzendt, valt niet te onderschatten.

Daarom dragen wij onze zorg voor de fysieke en mentale gezondheid van onze leerlingen hoog in het vaandel.

FR

A

MI

LY

Framily →FRiends and fAMILY

Alle zorggevers van het kind zijn welkom

Participeren binnen de klaswerking

Op vraag van ouders en leerkrachten
Ouders zijn ALTIJD welkom

Net zoals in het puur traditioneel onderwijs behalen wij de ontwikkelingsdoelen en eindtermen voor alle kinderen.
Het lesgeven gebeurt aan de hand van traditionele handboeken voor wiskunde, Nederlands en Frans met een jaarklasbegeleider.
Duidelijke instructie vinden wij belangrijk.
Ontdekkend leren staat centraal.
Wij leren hier ondernemen.